جامعة السودان المفتوحة تواصل خطواتها الراسخة نحو ترسيخ مفهوم الجامعة الرقمية ومواكبة التحولات المتسارعة في أنظمة التعليم الحديث. وفي هذا الصدد، تبرز البوابة الأكاديمية الذكية باعتبارها نقلة نوعية في مسيرة التطوير المؤسسي، ومنصة متكاملة لتيسير الخدمات التعليمية والإدارية وتعزيز التواصل بين الجامعة وطلابها، بما يفتح آفاقاً أوسع أمام المعرفة ويمنح العملية التعليمية مرونة وكفاءة عالية.
وفي إطار الاستعداد لاستقبال الدفعة التاسعة والثلاثين، نظمت الجامعة ورشة تدريبية حول البوابة الأكاديمية الذكية وأنظمة الامتحانات الإلكترونية برعاية وكيل الجامعة الدكتور هشام الفكي الطيب، وبمشاركة إدارة الفروع وفرع الخرطوم، تحت شعار «مرحباً بكم في جامعة الحاضر والمستقبل وريادة التعليم الإلكتروني في السودان»، بهدف تهيئة الطلاب الجدد للاستفادة من التقنيات المتاحة.
وأكد وكيل الجامعة الدكتور هشام الفكي الطيب أن التحول الرقمي يمثل توجهاً استراتيجياً وركيزة أساسية لتطوير المنظومة التعليمية والأكاديمية. وأوضح أن الجامعة تعمل على تحديث بنيتها الرقمية وتطوير أنظمتها الإلكترونية لتسهيل الإجراءات الأكاديمية والإدارية وتوسيع فرص الوصول إلى المعرفة بكفاءة مرنة.
بالإضافة إلى ذلك، أشاد الوكيل بالدور القيادي الذي يقوم به مدير الجامعة البروفيسور عبدالخالق فضل رحمة الله في دعم مسيرة التطوير والتحديث، وحرصه المستمر على ترسيخ نهج العمل المؤسسي ومواكبة المتغيرات التقنية الحديثة.
جامعة السودان المفتوحة تطور أنظمة الامتحانات الإلكترونية وتأهيل الطلاب الجدد
ومن جانبها، رحبت مديرة إدارة الفروع الدكتورة شادية محمد علي العقاب بالطلاب الجدد. وأكدت أن تطوير الخدمات الإلكترونية وتوحيد الأداء بين الإدارة العامة والفروع يمثلان أولوية قصوى خلال المرحلة المقبلة لضمان توفير الدعم الفني والإرشاد الأكاديمي الشامل لجميع الطلاب.
وفي السياق ذاته، شدد مدير فرع الخرطوم الدكتور بدر الدين محمد آدم على أن تدريب الطلاب على البوابة الأكاديمية الذكية وأنظمة الامتحانات الإلكترونية يمثل المدخل الأساسي للاستفادة من الخدمات الرقمية، مشيراً إلى أهمية الإرشاد الأكاديمي في تعزيز قدرة الطلاب على إدارة مسيرتهم التعليمية باستقلالية واقتدار.
وبناءً على ذلك، تؤكد هذه الورشة أن جامعة السودان المفتوحة تمضي بثبات نحو مستقبل تعليمي أكثر تطوراً ومرونة، يجعل من التكنولوجيا جسراً رصيناً للمعرفة وركيزة أساسية لتجويد الأداء التعليمي بالبلاد.
